Estuvieron muy entregados haciéndolo y creo que han aprendido. Para muchos era la primera vez que hacían una presentación en diapositivas.
Fue muy interesante porque la búsqueda de respuestas generaba nuevas preguntas que tenían que investigar para contestar.
Utilizaron fuentes diversas como, internet, libros y preguntas a profesionales.
Todos manifestaron que esta manera de trabajar era más interesante. Manuel, el profesor que está en clase de prácticas y yo, opinamos lo mismo. Desde aquí le damos las gracias a este estudiante de Pedagogía que nos ha contagiadoo su ilusión por hacer cosas nuevas y gracias a su ayuda, podemos hacerlas.
El aparato excretor from ababoles
Jesús explicando.
Haciendo el experimento del pulso...
Grupo que trabajó sobre el aparato respiratorio: Seina, Darío, Carmen y Ángel.
Grupo que trabajó sobre el aparato digestivo:
Marcos, Nico, Diana y Maya.
Mural del grupo que trabajó sobre el aparato reproductor:
Alvaro, Aurora, Luis y Luchana.
Jesús explicando.
Haciendo el experimento del pulso...
Grupo que trabajó sobre el aparato respiratorio: Seina, Darío, Carmen y Ángel.
Grupo que trabajó sobre el aparato digestivo:
Marcos, Nico, Diana y Maya.
Mural del grupo que trabajó sobre el aparato reproductor:
Alvaro, Aurora, Luis y Luchana.





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